Desarrollador Junior · DAM
Estudiante de DAM apasionado por el desarrollo de software. Técnico en Microinformática y Redes con experiencia en prácticas reales. Con ganas de seguir aprendiendo y crecer en el mundo del desarrollo.
01 — Sobre mí
Soy Cristian Redondo Cervantes, técnico en Microinformática y Redes y actualmente estudiando el Grado Superior de DAM en el IES Politécnico Jesús Marín (Málaga).
Apasionado de la informática, con rápida capacidad de aprendizaje y habilidad para resolver problemas. Extrovertido, sociable y con facilidad para trabajar en equipo. Certificado B2 Cambridge (2024).
Tengo experiencia real en prácticas de empresa: 410 horas en QUERRY S.A. durante 2025.
stack principal
02 — Proyectos en GitHub
001
Colección de ejercicios prácticos trabajando con JSON y JavaScript: lectura, escritura, manipulación de datos y pruebas con HTML. Proyecto de clase con varias partes progresivas.
002
Este mismo portfolio. Página web personal construida desde cero con HTML, CSS y JavaScript puro. Desplegada con GitHub Pages y GitHub Actions.
03 — Portfolio Digital DAM
Trabajos y actividades del Grado Superior DAM, organizados por módulo, trimestre y resultado de aprendizaje. Haz clic en cualquier card para ver los detalles y el archivo correspondiente.
Análisis del doble papel de la informática: huella ecológica vs. optimización de procesos y reducción de emisiones.
Tabla comparativa de compromisos Ambientales, Sociales y de Gobernanza. Grupo Social ONCE, transparencia y métricas.
Políticas medioambientales de Google y Amazon Web Services. Energías renovables y neutralidad de carbono.
Global Reporting Initiative como marco de transparencia empresarial. Importancia de los indicadores ASG para inversores.
Debate sobre obligatoriedad de incluir cargadores. Perspectiva económica, medioambiental y del consumidor. Caso Apple y directiva UE.
Marco teórico y conceptual del Resultado de Aprendizaje 1. Referencia base del primer trimestre.
Impacto energético del streaming: 40-55 g CO₂/hora de video. Centros de datos, redes y dispositivos. El video = 60% del tráfico global de Internet.
Debate estructurado sobre código limpio vs. código eficiente. Responsabilidad ambiental del desarrollador en producción.
Material del temario del RA2: retos ambientales, sociales y económicos del sector TIC. Consumo energético, residuos electrónicos, brecha digital y marcos internacionales.
Presentación visual en Canva sobre análisis y comunicación de datos relacionados con sostenibilidad tecnológica.
Material del temario del RA3: indicadores sostenibles en proyectos TIC, prácticas de programación verde, metodologías ágiles con enfoque sostenible y documentación.
Trabajo en grupo: estrategias de mejora en sostenibilidad tecnológica. Presentación en Canva.
Material del temario del RA4: principios de economía circular, ciclo de vida de productos TIC, buenas prácticas circulares en desarrollo DAM e infraestructuras TIC sostenibles.
Tabla de 31 ciclos de reloj del programa que multiplica M0×M1. Fases FBI, FDI, FBO y FEI. Captura del simulador con nombre visible.
Tabla de 30 ciclos de reloj del programa que divide M0 entre M1 y almacena en M3. Fases de instrucción completas con captura.
Siete programas en el simulador CPU: A+B, A+B+C, A², A⁴, A×(B+C), (A×B)/C y A²+B². Código ensamblador y captura de cada resultado.
17 ejercicios: conversiones entre bases (2, 8, 16), Signo Magnitud, C1, C2, ASCII, cálculo de bits para audio y unidades de medida (KiB, MiB, GiB).
Simulación completa con IT Essentials Virtual Desktop de Cisco: PSU, placa base, CPU, RAM, tarjetas, HDD, cableado y periféricos. Identificación de 12 componentes.
Identificación de hasta 21 componentes en 3 modelos distintos de placas base (ASUS B250M, Gigabyte AM3, Gigabyte Socket 1155): PCIe, SATA, USB, slots RAM, BIOS, audio…
Primera toma de contacto con el simulador de CPU. Escritura del primer programa en ensamblador.
Proceso de instalación completo. Documentación con capturas de pantalla de cada etapa (10 capturas + captura final).
Gestión de usuarios, actualizaciones, drivers y herramientas del sistema. Configuración post-instalación.
Instalación de Windows 10 en máquina virtual VirtualBox. Capturas completas de todo el proceso.
Firewall, actualizaciones, directivas básicas y optimización del rendimiento del sistema operativo.
Análisis y configuración de la memoria virtual. Estudio del sistema de paginación en Windows.
Operaciones con ficheros en CMD, PowerShell y GUI de Windows. Comandos avanzados con capturas de cada entorno.
Estructura de directorios en Windows. Operaciones en CMD (mkdir, rmdir, tree…) y PowerShell (New-Item, Get-ChildItem…).
Automatización con scripts propios .bat y PowerShell: copia_orden_CRC, copia_pdf_num_CRC, elimina_pdf_num_CRC, mensaje_cierre_CRC.
Actividades de reto y ampliación. Ejercicios de nivel avanzado sobre gestión y administración del sistema operativo.
Gestión de particiones: creación, formateo, redimensionado. Herramientas de administración de discos y diskpart.
Práctica completa de gestión de ficheros y directorios. CMD, PowerShell y explorador de archivos Windows.
Gestión de ficheros y directorios en Ubuntu Linux. Comandos de terminal y comparativa con entorno Windows.
Presentación visual elaborada en Canva sobre digitalización aplicada al sistema productivo. Conceptos, herramientas y casos de uso de la transformación digital.
Presentación interactiva en Genially sobre el RA1 de Digitalización. Transformación digital, herramientas y casos de uso del sistema productivo en formato visual y dinámico.
Identificación de los niveles de la nube (IaaS, PaaS, SaaS), tipos de nube (pública, privada, híbrida), edge computing, fog y mist computing y sus zonas de aplicación.
Temario completo del RA3: niveles de la nube (IaaS, PaaS, SaaS), tipos de nube, edge computing, fog y mist computing, ventajas en sistemas conectados y futuro de la nube.
Análisis y propuestas de digitalización aplicadas al sistema productivo. Transformación digital, herramientas y estrategias de implantación.
Temario completo del RA4: IA en automatización de procesos, Big Data y rentabilidad empresarial, normativas RGPD y LOPDGDD, IA General (AGI), colaboración humano-IA y lenguajes de programación en IA (Python, Java, LISP, Prolog).
04 — Formación & Experiencia
IES Politécnico Jesús Marín · Málaga
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Java, Android, bases de datos, XML, JSON y desarrollo web.
QUERRY S.A
Prácticas del Grado Medio en empresa real. Primera experiencia profesional en entorno TIC.
IES Politécnico Jesús Marín · Málaga
Técnico en sistemas, redes, mantenimiento de equipos e infraestructura informática.
Cambridge English
Certificación oficial de inglés nivel B2 — Upper Intermediate.